刺激口語前期語言能力技巧

   到底如何教口語前期階段的孩子說話呢？
   我想這是大多數家長心中的疑問，
   其實教孩子說話是件非常簡單的事情，
   不用花大錢買一大堆教材，
   而是要肯花時間陪伴孩子，
   在生活中時時刻刻可以做這件事情！！！

       到底如何教口語前期階段的孩子說話呢？我想這是大多數家長心中的疑問，其實教孩子說話是件非常簡單的事情，不用花大錢買一大堆教材，而是要肯花時間陪伴孩子，在生活中時時刻刻可以做這件事情！ 

       許多人認為『說話』那是一歲以後的事情，但其實孩子在『說話』前已經具備理解許多詞彙的能力，也因為理解這些詞彙之後才能有效的使用，就像孩子要先理解『媽媽』是誰，然後把『媽媽』這個音和媽媽的意思連結，才會正確使用『媽媽』，因此他們需要足夠的語言刺激才能夠學會說話。

    

       那要如何給口語前期階段的孩子足夠的語言刺激呢？簡單的說，就是不斷的和他們說話，這就是最好的刺激！那在生活中應該運用哪些技巧刺激孩子的語言能力呢？

1.    自言自語：

「自言自語」就是說出自己正在做的事情給孩子聽，例如：媽媽正在掃地，媽媽可以一邊掃一邊說：「媽媽在掃地，在用掃把掃地」，利用這樣的方式孩子可以把妳說的和做的事情做連結，幾次之後孩子會了解什麼是「掃地」或什麼是「掃把」。

2.    平行談話：

「平行談話」就是說出孩子正在做的事情，例如：孩子正在玩球，妳就可以說：「你在玩球」，利用這樣的方式孩子可以把自己做的事情和妳說的話做連結，幾次之後他們會了解什麼是「玩球」。

3.    提供訊息的談話：

「提供訊息的談話」就是將其他人說的話解釋給孩子聽，例如：兩個孩子在玩，一個孩子說了：「球，丟」，這時妳可以依情境說：「她在丟球」或「她要丟球給妳」。這樣做可以幫助孩子建構情境意義與語言的連結。

4.    放慢說話速度：

記得和孩子說話時，可以放慢速度且清楚的說出，讓孩子可以聽得更清楚，有助於他們學習。

5.    加強語氣且不斷重複：

「強調」和「重複」是很重要的技巧，因為孩子要重複聽一個詞好多次，才能把詞的意思和音連結在一起，然後她們才會說出這個詞。

以上這些技巧非常適合還不會說話的孩子或是只能說一兩個字的孩子，在

生活中運用這些技巧給孩子足夠的語言刺激，雖然每個孩子需要的時間不同，會說話的時間也不相同，但我常跟家長說:「不管你的孩子現在會不會說話，我們仍要給予孩子足夠的刺激，有一天能量累積夠了，孩子們就會適時表現出他們的能力！」

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