2018年11月15日 星期四

淺談24-36個月語言發展

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                 2436個月這個階段,在出現「詞彙爆炸」後,詞彙會快速增加,接下來會出現「雙詞期」,開始會使用四到五個字詞表達他們的感受需求,這階段的孩子喜歡問問題,慢慢的可以用完整句子來表達。


    1.理解能力──
        24
36個月的孩子,語言理解能力也會有明顯的進步,他們開始能理
解簡單形容詞(大小或多少),能指出除了五官以外更精細的身體部位(毛或下巴),同時可以理解簡單的分類概念(玩具類或食物類);接下來對於動詞和空間方位詞也越來越有概念,不但可以理解跑、走和跳實際動作的意思,當這些動作出現在圖片或繪本中中孩子也能夠了解,他們可以聽懂「把玩具放到箱子裡面」或是「把鞋子放在櫃子下面」含有空間方位詞的指令;對於複雜的指令也可以理解,如:「去拿﹍和﹍給我」、「我要﹍不要﹍」,同時可以理解一些常用更多的形容詞,如:燙燙、髒髒、漂亮…;接下來也可以聽懂簡單問句 (誰、什麼、哪裡) 
    
     2.表達能力──                                                    
         2436個月的孩子,有了足夠的語彙後,就會把這些語彙組合使用,常常是以電報的形式呈現,句子中只有實詞(名詞、動詞、形容詞、副詞)沒有虛詞(介詞、連接詞、冠詞、代名詞、助詞),像是「爸爸大大車」、「媽媽ㄋㄟㄋㄟ泡」;當孩子會說電報語後,就進入簡單句時期,此時孩子會開始使用完整的句子,例如:「爸爸開車車」、「媽媽泡ㄋㄟㄋㄟ」;在這個階段孩子非常的喜歡問問題,像是「這是什麼」、「哪裡」和「誰」,記得要不厭其煩的回答孩子的問題,也可以試著反問孩子,在這一問一答中不但可以練習輪替行為,同時孩子可以學會更多詞彙和語句喔!

     3.互動行為──
     2436個月的孩子,溝通行為和溝通功能也明顯增加,開始可以用更多的詞彙組成來表示需求外,也會表示拒絕,會打招呼,也開始喜歡發問,也會主動找別人唸書給他們聽或陪他們玩遊戲。

篩檢表連結
2(3題到第11題和語言發展相關)
https://drive.google.com/…/16LEB31_eK8rCX5ZysFxIzDQw3…/view…
26個月(5題到第12題和語言發展相關)
https://drive.google.com/…/1KBvrs9gmbZ1TUpVwcPt6eU6ls…/view…
         




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