2020年3月5日星期四

家長唸繪本重點引導

1. 將繪本封面放在孩子面前，並告訴孩子我們今天要念的故事是『小狗想要什麼』

2. 接下來指著書上小狗的圖片問『這是什麼呢?』

3. 等孩子回答『小狗』之後，接著指著小狗的碗問『這是什麼呢?』

4. 等孩子回答『小狗的飯碗』之後，接續說『小狗的飯碗空空的』，問孩子『覺得小狗碗空空的會怎樣?』

5. 等孩子回答『小狗可能會肚子餓』之後

6. 接下來，可以告訴孩子『我們今天要來說一個小狗想要吃什麼的故事；看看小狗想要吃什麼呢？』

7. 家長開始逐頁翻開繪本，並以手指圖搭配口說故事內容(不一定要照著繪本上一字一字的唸，可以自行依照孩子的能力做適當的增減)。

8. 此繪本主要用簡單的問句，和有趣的操作，讓孩子可以和書中的小狗一問一答，增加閱讀的趣味。

家長引導方向

★語言層級	舉例
詞彙	□動物名稱：小狗 □動詞：吃 □食物名：漢堡、冰淇淋...
句型	□小狗不想要吃00 □小狗想要吃00
★問句層級	舉例
情境內問句	□是非問句(如：小狗想不想要吃漢堡？) □什麼(如：小狗想要吃什麼？) □誰(如：誰想要吃骨頭？)
情境外問句	□你覺得小狗吃到骨頭會如呵？