很多幼稚園很小就開始讓孩子開始學注音符號和拼音,
父母都希望自己的孩子可以贏在起跑點,
當然這也是我臨床上常常會被問到的問題,
陳老師倒底何時讓孩子學注音和拼音呢?
父母都希望自己的孩子可以贏在起跑點,
當然這也是我臨床上常常會被問到的問題,
陳老師倒底何時讓孩子學注音和拼音呢?
其實我確答案是:
「大班」可以開始「教注音符號」但「小一」再「開始學拼音」,
甚至可以到小一再開始一起學習,
我想這個答案應該會被很多家長打槍,
但就幼兒發展上確實是如此。
「大班」可以開始「教注音符號」但「小一」再「開始學拼音」,
甚至可以到小一再開始一起學習,
我想這個答案應該會被很多家長打槍,
但就幼兒發展上確實是如此。
但也不是什麼都不能做,
我們可以從生活情境中去教這些符號系統,
讓孩子對於符號系統有概念,
因此我做了一個注音符號牆,
QQ沒事就會去看看玩玩,
當然她都不認識,
她想要知道是什麼就會問我們,
我們就會跟她說,
慢慢地就會對注音符號有概念,
在玩樂同時也可以學習喔!!!
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讓孩子對於符號系統有概念,
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讓我們跟著QQ一起玩注音符號!!!
快去FB索取「注音符號的圖卡」喔!!!
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放下手機和孩子一起做教具、玩注音吧!!!
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